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有些孩子一出生就受到了腦癱的困擾，當腦癱出現(xiàn)之后，孩子的身心健康會受到很多不利影響，有些病情嚴重的甚至會終生困擾，那么怎樣培養(yǎng)腦癱孩子的生活自理能力呢？撓他病醫(yī)學研究院知名腦癱專家教授給大家一些建議。首先，腦癱孩子...
1、提高小兒腦癱患兒的智力水平，訓練腦癱兒感知覺是不可忽視的一環(huán)。新生兒已經(jīng)有了視覺、聽覺和觸覺反應，家長可以通過讓孩子觀察、注視，追蹤彩色、運動的物體來訓練孩子的視覺；通過讓孩子尋找能發(fā)出聲響的玩具，聽音樂，給孩子讀故事等來訓練孩子的聽覺；通過和孩子擁抱，用粗...
母親的身體是孩子生長發(fā)育依賴的載體，母親身體狀況的好壞直接影響著胎兒的生長發(fā)育。母親妊娠年齡與小兒腦癱的發(fā)生就存在著一定的關系，母親過早或過晚生兒育女，都有可能導致腦癱發(fā)生率增高。年齡在25~34歲的產(chǎn)婦，其孩子小兒腦癱的患病率最低，一千個新生兒中約...
腦癱患兒生長發(fā)育較健康兒童差，重癥者更為明顯，常伴隨程度不等的營養(yǎng)不良，容易并發(fā)各種感染。腦癱患兒常見并發(fā)癥有吞咽、咀嚼障礙，口腔閉合運動障礙，流涎，牙齒發(fā)育不良，胃腸蠕動不良，胃腸液及消化酶分泌不足等...
腦性癱瘓對于一個家庭來說是一個噩夢，腦癱是因受到損傷或發(fā)生病變而引起的以運動和姿勢障礙為主的臨床綜合癥。對于孩子的未來，許多家長也沒有信心孩子能不能幸福的生活，家長也會考慮很多問題，下面是給家長朋友總結的一些解釋，家長們需要認真的閱讀。一、 ...
目前，盡管小兒腦癱的臨床治療手段與方法眾多，但其治療效果卻不太滿意。1.康復理論基礎較差我國康復事業(yè)起步晚，康復教育滯后，20世紀90年代我國醫(yī)學院校才逐步開設康復專業(yè)，目前大多從事腦癱康復事業(yè)的醫(yī)務人員，缺乏系統(tǒng)的康復專業(yè)學習，對康復基礎理論、康復治療學、人體力學、運動學...
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